Edukasi Kelautan sebagai Upaya Meningkatkan Kesadaran Lingkungan Pesisir Bagi Siswa di SD Inpres Perumnas 2 Kota Kupang
DOI:
https://doi.org/10.62282/devotion.v3i2.162-169Keywords:
literasi kelautan, sampah laut, siswa sekolah dasar, edukasi lingkunganAbstract
Literasi kelautan sejak dini penting untuk meningkatkan kesadaran dan kepedulian anak terhadap lingkungan laut. Kegiatan pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan siswa sekolah dasar mengenai laut, mengenalkan biota laut selain ikan, serta memberikan pemahaman tentang bahaya sampah laut bagi biota dan lingkungan pesisir. Metode yang digunakan meliputi penyampaian materi, pemutaran video edukasi, kuis, dan permainan interaktif. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa siswa mengikuti pengabdian dengan antusias, menyimak materi dengan baik, serta aktif dalam diskusi dan permainan yang diberikan. Pemahaman siswa terhadap materi terlihat dari kemampuan mereka menjawab kuis setelah penyampaian materi, di mana 80 persen siswa dapat menjawab pertanyaan kuis yang diberikan. Melalui kegiatan ini, siswa diharapkan memiliki pengetahuan dasar tentang laut serta tumbuhnya kesadaran untuk menjaga kebersihan lingkungan pesisir sejak usia dini.
References
Agamuthu, P., Mehran, S., Norkhairah, A., & Norkhairiyah, A. (2019). Marine debris: A review of impacts and global initiatives. Waste Management & Research, 37, 1002–1987. https://doi.org/10.1177/0734242x19845041
Aliviyanti, Dian, et al. (2022). Edukasi Bahaya Sampah Plastik pada Perairan dan Biota Laut di Sekolah Alam ,. 2(2), 119–129.
Ananda, R., Naila, I., Martati, B., & Nurdianah, L. (2025). Students’ Environmental Care Character through Environmental Education in Elementary School. At-Thullab : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah. https://doi.org/10.30736/atl.v8i2.2041
Boobekova, A., Kaparova, N., & Satybaldyeva, A. N. (2024). The Current State Of Environmental Education For Primary School Children. Bulletin of Kyrgyz State University Named after I. Arabaev. https://doi.org/10.33514/1694-7851-2024-3/1-175-185
Isenaj, Z. S., Moshammer, H., Berisha, M., & Weitensfelder, L. (2025). Effect of an Educational Intervention on Pupil’s Knowledge, Attitudes, Perceptions, and Behavior on Air Pollution in Public Schools in Pristina. European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education, 15. https://doi.org/10.3390/ejihpe15050069
Meyerjürgens, J., Badewien, T., Garaba, S., Wolff, J., & Zielinski, O. (2019). A State-of-the-Art Compact Surface Drifter Reveals Pathways of Floating Marine Litter in the German Bight. Frontiers in Marine Science. https://doi.org/10.3389/fmars.2019.00058
Mokhele-Ramulumo, M., Adekola, O. A., & Phala, T. (2025). Exploring Children’s Emotional Responses to Pollution: Implications for Environmental Education. Journal of Early Childhood Education Research. https://doi.org/10.58955/jecer.147025
Sari, A. I., & Posmaningsih, D. (2021). Gambaran Pengetahuan Sikap Dan Perilaku Pengunjung Dalam Pengelolaan Sampah Di Pantai Mertasari Tahun 2020. Jurnal Kesehatan Lingkungan (JKL). https://doi.org/10.33992/jkl.v11i1.1462
Torres, H., Reynolds, C., Lewis, A., Muller‐Karger, F., Alsharif, K., & Mastenbrook, K. (2019). Examining youth perceptions and social contexts of litter to improve marine debris environmental education. Environmental Education Research, 25, 1400–1415. https://doi.org/10.1080/13504622.2019.1633274
Wang, T., Li, B., Shi, H., Ding, Y., Chen, H., Yuan, F., Liu, R., & Zou, X. (2024). The processes and transport fluxes of land-based macroplastics and microplastics entering the ocean via rivers. Journal of Hazardous Materials, 466, 133623. https://doi.org/10.1016/j.jhazmat.2024.133623
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Devotion: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
