Analisis Kritis Pandangan Gnostisisme, Doketisme dan Modalisme Integrasinya Dalam Pendidikan Agama Kristen

Authors

  • Elfrida Elena Br Silaban Sekolah Tinggi Teologi Real Batam Author
  • Desy Mintin Sekolah Tinggi Teologi Real Batam Author
  • Deniman Jaya Gulo Sekolah Tinggi Teologi Real Batam Author

DOI:

https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i1.1-13

Keywords:

analisis kristis, gnostisisme, doketisme, modalisme, pendidikan agama kristen

Abstract

Pendidikan agama Kristen merupakan aspek integral dari pembentukan identitas keagamaan setiap orang serta pemahaman mendalam terhadap doktrin-doktrin dasar agama Kristen. Dalam upaya mendukung pengembangan pemahaman teologis yang kokoh dalam pendidikan agama Kristen, penting bagi kita untuk mengkaji berbagai pandangan teologis yang telah muncul dalam sejarah gereja. Pandangan-pandangan yang muncul ini dibagngun dan dalam masa tertentu yang dapat dirasakan oleh angkatan yang kemudian. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan anasis teks. Dimana setiap sumber yang digunakan di cantumkan dan dianalisis kembali sehingga membentuk suatu analisis terhadap kasus yang dapat di integrasikan kedalam Pendidikan Agama Kristen. Hasil analisis, menunjukkan bahwa pandangan Gnostisisme, Doketisme, dan Modalisme, meskipun sering dianggap sebagai aliran sesat dalam sejarah gereja, memiliki nilai dalam konteks pendidikan agama Kristen. Integrasi pandangan-pandangan ini dapat membantu siswa memahami keragaman pemikiran teologis dalam sejarah gereja, menghormati peran pengalaman rohani individu, dan merenungkan konsep-konsep seperti inkarnasi dan Tritunggal dalam agama Kristen.

References

Butarbutar, Marlon. “Kristologi Biblika Menurut Kaum Reformed Sebagai Salah Satu Dasar Apologetika Dalam Menghadapi Pengajaran Gnostik Di Era Postmodern.” SCRIPTA: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kontekstual 6, no. 2 (June 2020): 116–128.

Cully, Iris V. Dinamika Pendidikan Kristen. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2006.

Dwi, Anugrah. “Pentingnya Peran Pendidikan Dalam Kehidupan.” UMSU Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan.

Kawangmani, Soleman. “Aplikasi Dialogis-Klarifikatif Apologetika Paulus Terhadap Isu Gnostisisme Di Jemaat Kolose Bagi Generasi Milenial Yang Terpapar Zodiak Online.” BIA’: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen Kontekstual 3, no. 2 (December 2020): 145–166.

Messakh, Jacob. “Ajaran Dasar Tentang Allah Tritunggal.” The Way Jurnal Teologi dan Kependidikan 5, no. 2 (October 2019): 125–132.

Purwanto, Lukman. “Perbandingan Gnostikisme Dengan Ajaran Teologi Reformed Mengenai Pengetahuan Akan Allah.” Geneva Jurnal Teologi dan Misi 1, no. 1 (2019).

Ruku, Noh. “Mempertahankan Dan Mempertanggungjawabkan Doktrin Trinitas Dalam Konteks Asia.” Jurnal Arrabona 3, no. 2 (February 2021): 131–151.

Saingo, Yakobus Adi. “Tinjauan Apologetis-Teologis Terhadap Skeptisisme Ke-Tuhan-an Yesus Menurut Kitab Injil.” LUXNOS Jurnal Sekolah Tinggi Teologi Pelita Dunia 8, no. 2 (2022).

Sanda, Hendrik Yufengkri. “Tinjauan Teologi Sistematis-Apologetis Terhadap Pandangan Adopsionisme Mengenai Ketuhanan Yesus.” Bonafide: Jurnal Teologi dan Pendidikan Kristen 1, no. 1 (June 2020): 144–164.

Setiawan, Roby. “Tantangan Terhadap Bidat Gnostisisme Dan Injil Thomas.” Jurnal Simpson Jurnal Teologi dan Pendidikan Agama Kristen 2, no. 1 (2016).

Simatupang, Hasudungan. Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Yogyakarta: ANDI, 2020.

Siregar, Viktor Deni, and Fredik Melkias Boiliu. “Pendidikan Agama Kristen Humanis Sebagai Pendekatan Dalam Membina Sikap Toleransi Beragama.” Jurnal Pendidikan Agama Kristen REGULA FIDEI 8, no. 1 (2023): 10–17.

Tabrani, Ahmad, and Ida Destariana Harefa. “Pendidikan Agama Kristen Dan Tuntutan Kualitas SDM Menghadapi Persaingan Masyarakat Global.” EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership 2, no. 2 (December 2021): 287–305.

Toh, Alfred Melkianus. Sorotan Teologis Terhadap Pemikiran Gnostisisme Konterporer Dan Pengaruhnya Bagi Orang Percaya. Jakarta, 2021.

Widjaja, Imron, Horbanus, and Susanti Embong Bulan. “Ajaran Gnostik Dalam Jemaat Efesus Di Surat Timotius Ajaran Gnostik Dalam Jemaat Efesus Di Surat Timotius Dan Titus (Gnostic Teaching In Efesus Congregations In Timothy Andan Titus (Gnostic Teaching In Efesus Congregations In Timotius And Titus Letters).” QUAERENS Journal Theology and Christianity Studies 1, no. 1 (2019).

Zaluchu, Sonny Eli. “Metode Penelitian Di Dalam Manuskrip Jurnal Ilmiah Keagamaan.” Jurna Teologi Berita Hidup 3, no. 2 (2021): 249–266. https://e-journal.sttberitahidup.ac.id/index.php/jbh/article/view/93.

Published

2024-01-02

Issue

Section

Articles

How to Cite

Analisis Kritis Pandangan Gnostisisme, Doketisme dan Modalisme Integrasinya Dalam Pendidikan Agama Kristen. (2024). Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(1), 1-13. https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i1.1-13