Pendalaman Alkitab dalam Pembinaan Kerohanian Jemaat Gereja Sidang Jemaat Kristus Unurum Guay Papua
DOI:
https://doi.org/10.62282/juilmu.v3i2.105-118Keywords:
Pendalaman Alkitab, Pembinaan Kerohanian, Jemaat, Spiritualitas Kristen, GerejaAbstract
Pendalaman Alkitab merupakan salah satu sarana penting dalam pembinaan kerohanian jemaat karena berfungsi untuk meningkatkan pemahaman firman Tuhan, memperkuat iman, serta membentuk karakter Kristen yang sesuai dengan ajaran Alkitab. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran pendalaman Alkitab dalam pembinaan kerohanian jemaat di Gereja Sidang Jemaat Kristus (GSJK) Unurum Guay Papua. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan kajian pustaka (library research). Data diperoleh melalui studi terhadap Alkitab, buku-buku teologi, artikel jurnal ilmiah, dan berbagai literatur yang relevan dengan tema pendalaman Alkitab dan pembinaan kerohanian jemaat. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis isi (content analysis) untuk mengidentifikasi dan menginterpretasikan berbagai konsep yang berkaitan dengan peran pendalaman Alkitab dalam kehidupan jemaat. Hasil kajian menunjukkan bahwa pendalaman Alkitab memiliki peran yang strategis dalam pembinaan kerohanian jemaat melalui pertumbuhan iman, pembentukan karakter Kristiani, peningkatan kedewasaan rohani, penguatan kehidupan spiritual, serta peningkatan keterlibatan dalam pelayanan gereja. Selain itu, implementasi pendalaman Alkitab yang dilakukan secara kontekstual dan berkelanjutan dapat membantu jemaat memahami serta menerapkan firman Tuhan dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, pendalaman Alkitab perlu terus dikembangkan sebagai salah satu program utama gereja dalam mendukung pertumbuhan rohani jemaat secara berkesinambungan.
References
Anting, Y. (2021). Tantangan Pendidikan Agama Kristen Dan Pembentukan Kerohanian Anak Usia Dini Pada Era Abad Ke-21. Inculco Journal of Christian Education, 1(1), 17–32. https://doi.org/10.59404/ijce.v1i1.3
Ariefin, D. (2020). Dorongan Dari Alkitab Untuk Giat Melaksanakan Perencanaan Pembelajaran. KAPATA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2.
Boiliu, E. R. (2021). Pembelajaran PAK di Era Digital: Sikap Inklusivisme Di Tengah Kemajemukan. Jurnal Luxnos, 7(1), 77–89. https://doi.org/10.47304/jl.v7i1.66
Budiyana, H. (2021). Ineransi Alkitab sebagai Dasar Kurikulum Pendididikan Kristen. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2), 231–248. https://doi.org/10.38189/jtbh.v3i2.92
Creswell, J. W., & Poth, C. N. (2016). Qualitative inquiry and research design: Choosing among five approaches. Sage publications.
Dilla, M. (2014). Pentingnya Disiplin Rohani Berdasarkan Surat 1 Korintus 9: 24-27. Manna Raflesia, 1(1), 72–91. https://doi.org/10520/EJC83092
Hull, J. M. (1988). What prevents Christian adults from learning?
Marbun, P. (2020). Strategi dan Model Pembinaan Rohani untuk Pendewasaan Iman Jemaat. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 2(2), 151–169. https://doi.org/10.37364/jireh.v2i2.42
Rutter, M. (2012). Resilience as a dynamic concept. Development and Psychopathology, 24(2), 335–344. https://doi.org/10.1017/S0954579412000028
Santoso, Y. (2020). Efektivitas Peran Gembala Jemaat dalam Pertumbuhan Gereja. KHARISMATA: Jurnal Teologi Pantekosta, 2(2), 88–100. https://doi.org/10.47167/kharis.v2i2.35
Sari, M. dan A. (2020). Penelitian Kepustakaan (Library Research) dalam Penelitian Pendidikan IPA. NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.
Setyo Utomo, B., & Tjondro, E. (2022). Model Pembinaan yang Holistik di Asrama bagi Mahasiswa Teologi. Jurnal EFATA: Jurnal Teologi Dan Pelayanan, 8(2), 71–85. https://doi.org/10.47543/.v8i2.61
Stott, J. (1999). The Living Cruch: Conviction of a Lifelong Pastor. InterVarsity Press.
Stott, J. (2014). Christ the Controversial (Kristus Sang Kontroversial): Meneladani Pelayanan dan Pengajaran Yesus yang Radikal. Literatur Perkantas Jatim.
Sunarto, Y. H. T. (2023). Apolos Si “Pengkhotbah Kecil”: Relevansi Kehidupan Apolos Bagi Pengkhotbah Masa Kini. Jurnal Gamaliel : Teologi Praktika, 5(1), 37.
Tenny, T., & Arifianto, Y. A. (2021). Aktualisasi Misi dan Pemuridan Guru Pendidikan Agama Kristen dalam Era Disrupsi. Didache: Journal of Christian Education, 2(1), 41. https://doi.org/10.46445/djce.v2i1.365
Viani, N., & Arifianto, Y. A. (2022). Kompetensi Profesional Guru dalam Proses Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen. Angelion: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 3(1), 1–13. https://doi.org/10.38189/jan.v3i1.250
Willard, D. (2021). Renovation of the Heart: Putting on the Character of Christ. NavPress.
Wright, N. T. (2010). After you believe: Why Christian character matters.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Ilmiah Multidisiplin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
