Relevansi Pancasila sebagai Ideologi Negara dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi: Kajian Literatur Kritis
DOI:
https://doi.org/10.62282/je.v2i2.138-152Keywords:
pancasila, ideologi negara, globalisasi, pendidikan karakter, identitas nasionalAbstract
Pancasila sebagai dasar negara Indonesia menghadapi tantangan yang semakin kompleks di era globalisasi. Perubahan sosial, masuknya budaya asing, dan dominasi teknologi informasi menimbulkan tekanan terhadap internalisasi nilai-nilai Pancasila, terutama di kalangan generasi muda. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis relevansi Pancasila sebagai ideologi negara dalam konteks globalisasi, serta mengidentifikasi strategi aktualisasi nilai-nilainya dalam kehidupan sosial-kultural modern. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif deskriptif melalui studi literatur, dengan menelaah berbagai sumber ilmiah dan aktual yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa meskipun globalisasi membawa tantangan terhadap identitas nasional, nilai-nilai Pancasila tetap relevan karena bersifat universal, adaptif, dan kontekstual. Nilai-nilai dalam setiap sila memiliki peran strategis dalam menjaga integritas bangsa di tengah arus global. Strategi aktualisasi yang dapat dilakukan meliputi penguatan pendidikan karakter, pemanfaatan media digital untuk literasi ideologi, pengembangan kebijakan publik berbasis nilai, dan revitalisasi peran komunitas lokal dalam menanamkan Pancasila. Kesimpulannya, Pancasila bukan hanya tetap relevan sebagai ideologi negara, tetapi juga menjadi fondasi penting dalam membangun bangsa yang berdaulat, berkarakter, dan berdaya saing di era global.
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.
Aini Shifana Savitri, & Dinie Anggraeni Dewi. (2021). Implementasi Nilai - Nilai Pancasila dalam Kehidupan di Era Globalisasi. INVENTA, 5(2), 165–176. https://doi.org/10.36456/inventa.5.2.a3549
Alisah, P. A. (2025). Implementasi Nilai - Nilai Pancasila Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi Dan Disrupsi Sosial. Jurnal Pusat Studi Pancasila Dan Kebijakan, 1(2), 63–73. https://doi.org/10.62734/jurnalpuspaka.v1i2.371
Azzaria, S. (2021). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Meningkatkan Kesadaran Bela Negara Pada Generasi Milenial. Diktum: Jurnal Syariah Dan Hukum, 19(1), 57–74. https://doi.org/10.35905/diktum.v19i1.1925
Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fadli, M. R. (2021). Memahami desain metode penelitian kualitatif. Humanika, 21(1), 33–54. https://doi.org/10.21831/hum.v21i1.38075
Fauzia, A., & Hamdani, F. (2021). Aktualisasi nilai-nilai pancasila dan konstitusi melalui pelokalan kebijakan Hak Asasi Manusia (HAM) di daerah. Indonesia Berdaya, 2(2), 157–166. https://doi.org/10.47679/ib.2021136
Galuh, N. S., Farhana, F. N., Madina, G. R., & Baiturohmah, V. Z. (2023). Pancasila sebagai Paradigma Ideologi Negara: Implikasi dan Relevansinya dalam Konteks Masyarakat Modern. Advances In Social Humanities Research, 1(4), 485–492.
Hambali, H., Hariyanti, H., & Arianto, J. (2023). Internalisasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Peserta Didik Guna Membangun Kecerdasan Berideologi. JMM (Jurnal Masyarakat Mandiri), 7(5), 4214. https://doi.org/10.31764/jmm.v7i5.16851
Ihsan, M. N., & Rachman, B. (2024). Peran Pancasila dalam Mengatasi Dampak Negatif Globalisasi. Jurnal Media Komunikasi Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 6(1), 19–23. https://doi.org/10.23887/jmpppkn.v6i1.5069
Marzuki Marzuki, Luthifa Rafifah Rinaldi Putri, Salwa Mazaya Siregar, & Muhammad Rapli Harahap. (2025). Analisis Pancasila sebagai Ideologi Negara di Era Globalisasi. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 4(1), 188–195. https://doi.org/10.58192/populer.v4i1.2992
Mochammad Daffa Dzakwan Setiawan, Shafia Zahra, Indra Trinanda Darmawan, Raka Putra, & Herli Antoni. (2025). Peran Pendidikan Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Mengatasi Dekadensi Moral di Kalangan Generasi-Z pada Era Digital. Journal of Student Research, 3(1), 233–244. https://doi.org/10.55606/jsr.v3i1.3610
Muhammad Sulhan. (2018). Pendidikan Karakter Berbasis Budaya dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. Visipena Journal, 9(1), 159–172. https://doi.org/10.46244/visipena.v9i1.450
Nuraprilia, S., & Anggraeni Dewi, D. (2021). Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Bagi Generasi Muda di Era Globalisasi. Jurnal Pendidikan Dan Kewirausahaan, 9(2), 447–457. https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i2.137
Pinilih, S. A. G. (2018). Aktualisasi Nilai-Nilai Pancasila Terhadap Hak Atas Kebebasan Beragama Dan Beribadah Di Indonesia. Masalah-Masalah Hukum, 47(1), 40. https://doi.org/10.14710/mmh.47.1.2018.40-46
Puanandini, D. A., Maharani, V. S., & Anasela, P. (2024). Korupsi Sebagai Kejahatan Luar Biasa: Analisis Dampak Dan Upaya Penegakan Hukum. Public Sphere: Jurnal Sosial Politik, Pemerintahan Dan Hukum, 3(3). https://doi.org/10.59818/jps.v3i3.1173
Putri, M. A., & Meinarno, E. A. (2018). Relevankah Pancasila dan globalisasi? Mengungkap hubungan pancasila dan identitas global. Jurnal Ilmiah Pendidikan Pancasila Dan Kewarganegaraan, 3(1), 74–80.
Resmana, M. T., & Dewi, D. A. (2021). Pentingnya Pendidikan Pancasila untuk Merealisasikan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat. JURNAL PENDIDIKAN DAN KEWIRAUSAHAAN, 9(2), 473–485. https://doi.org/10.47668/pkwu.v9i2.134
Sianipar, D., Sairwona, W., Hasugian, J. W., Zega, Y. K., & Ritonga, N. (2022). Pendidikan Kristen Antisipatif-Transformatif: Revitalisasi Fungsi Didaskalia untuk Ketahanan Pemuda Kristen di Era Transnasionalisme. DUNAMIS: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 6(2), 761–781. https://doi.org/10.30648/dun.v6i2.743
Silitonga, T. B. (2020). Tantangan globalisasi, peran negara, dan implikasinya terhadap aktualisasi nilai-nilai ideologi negara. Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 17(1), 15–28. https://doi.org/10.21831/jc.v17i1.29271
Soraya, Z. (2020). Penguatan Pendidikan Karakter untuk Membangun Peradaban Bangsa. Southeast Asian Journal of Islamic Education Management, 1(1), 74–81. https://doi.org/10.21154/sajiem.v1i1.10
Suaila, A., & Krisnan, J. (2019). Menggali Kembali Peran Pancasila Sebagai Ideologi Bangsa Dan Dasar Negara Dalam Pembangunan Hukum Nasional Di Era Global. Law and Justice, 4(1), 46–55. https://doi.org/10.23917/laj.v4i1.8066
Zabda, S. (2016). Aktualisasi Nilai-nilai Pancasila sebagai Dasar Falsafah Negara dan Implementasinya Dalam Pembangunan Karater Bangsa. Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 26(2), 106–114. https://doi.org/10.2317/jpis.v26i2.3355
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Educatum: Jurnal Dunia Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
