Kreativitas Guru Sekolah Minggu, Penggunaan Media Daring dalam Peningkatan Minat Beribadah Anak Usia 6-8 Tahun pada Masa Pandemi Covid-9 di Gereja Bethel Indonesia World Trade Center Serpong
DOI:
https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i1.28-45Keywords:
kreativitas, covid-19, media daring, anak, GBI SerpongAbstract
Pentingnya Anak-anak sebagai generasi penerus dalam pandangan Tuhan, bangsa, dan gereja sering terabaikan, terutama dalam pelayanan anak di sekolah miggu selama pandemi Covid-19. Tantangan yang dihadapi melibatkan kurangnya persiapan, pembagian kelas tanpa mempertimbangkan usia anak, dan dukungan finansial minim dari orang tua, yang menghambat kreativitas dan perkembangan sekolah minggu. Sementara itu kehadiran anak-anak mengalami penurunan dengan drastis yang disertai dengan persepsi yang rendah terhadap kualitas sekolah minggu. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif melalaui teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Sehingga ditemukan bahwa GBI WTC Serpong memberikan warna yang berbeda dengan kreativitas guru sekolah minggu yang berhasil meningkatkan minat anak-anak melalui kostum, dekorasi kelas, dan acara ibadah kreatif. Dukungan penuh dari gereja, semangat guru yang terus berkembang, dan penggunaan media, terutama Aplikasi Zoom, berhasil mempertahankan minat anak-anak selama pandemi. Meskipun ada kendala, kesuksesan Sekolah Minggu GBI WTC Serpong, terutama dalam meningkatkan partisipasi anak-anak dengan menjadikannya contoh bagi gereja lain.
References
Abineno, J. L. Ch. Manusia dan Sesamanya dalam Dunia. Jakarta : BPK Gunung Mulia, 2004.
Amabile. Kreativitas: Faktor Penting Pembelajaran. Bandung: CV. Diponegoro, 2009.
Atmadja Hadinoto, N.K. Dialog dan Edukasi Keluarga Kristen Dalam Masyarakat Indonesia. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2000.
Ayub Yahya. Menjadi Guru Sekolah Minggu yang Efektif. Footprints Publishing, 2011.
B.S. Sidjabat. Mengajar Secara Profesional. Bandung: Yayasan Kalam Hidup, 2009.
Bisilisin, Telda. Pendidikan Kristen dalam Keluarga, Suatu Tinjauan Theologis Terhadap Hubungan Antara Pendidikan Kristen dalam Keluarga di Kota Bojonegoro (Skripsi S1, Sekolah Tinggi Theologi Injili Indonesia Jakarta, 2005).
Brownlee, Malcolm. Tugas Manusia Dalam Dunia Milik Tuhan. Jakarta: BPK Gunung Mulia, 2004.
Burgess, Harold W. Models Religion Education Theory and Practice in Historical and Contemporary prespective, ( USA Victor books, 2021).
Chourmain, Imam. Acuan Normatif Penelitian untuk Penulisan Skripsi Tesis dan Disertasi. Jakarta, 2008.
Dalyono. Psikologi Pendidikan. Jakarta: Rineka Cipta, 2009.
Daniel Nuhamara, M.Th. Pembimbing PAK Agama Kristen. Bandung, 2007.
Daruma, A. R. "Hubungan antara Taraf Inteligensi, Kepercayaan Diri, dan Pendidikan Orang Tua dengan Kreativitas Siswa." Tesis. Yogyakarta: Fakultas Psikologi UGM, 2007.
Daryanto. Panduan Proses Pembelajaran Kreatif dan Inovatif. Jakarta: AV Publisher, 2009.
Dien Sumiyatiningsih, GD.Th., M.A. Mengajar dengan Kreatif dan Menarik. Yogyakarta, 2012.
Enklaar, I. H., & Homrighausen, E. G. Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Gunung Mulia, 2009.
Hamdani, Asep Saepul. "Pengembangan Kreativitas Siswa Melalui Pembelajaran Matematika dengan Soal Terbuka." Didaktis Vol. 7, No. 3, 2007.
Hurlock, Elizabeth B. Psikologi Perkembangan. Jakarta: PT. Gelora Aksara Pratama, 2004.
Iswahyudi. Dasar Pelayanan Anak. Jakarta: Sekolah Tinggi Teologi Indonesia Jakarta, 2020.
John M. Nainggolan. Guru Agama Kristen sebagai Panggilan dan Profesi. Bandung: Bina Media Informasi, 2010.
Laheba, Novelina. Guruku Sahabat: Panduan Kreatif untuk Mengajar Sekolah Minggu. Yogyakarta: ANDI, 2007.
Mulyana, Jejen Musfah, dkk. Pembelajaran Jarak Jauh Era Pandemi COVID-19. Jakarta, 2020.
Munandar, S.C. Utami. Mengembangkan Bakat Anak. Jakarta: Gramedia, 2008.
Mundandar, Utami. Mengembangkan Bakat dan Kreativitas Anak Sekolah. Jakarta: Gramedia Widiasarana Indonesia, 2012.
Musrid, M.Ag. Pengembangan Pembelajaran PAUD. Bandung: PT REMAJA ROSDAKARYA, 2015.
Ngalim, M. Purwanto. Prinsip-Prinsip dan Teknik Evaluasi Pengajaran. PT. Remaja Rosdakarya, Bandung, 2007.
Peter Salim. The Contemporary English-Indonesia Dictionary. Jakarta: Modern English Press, 2002.
Rachmawati, Yeni, dan Euis Kurniati. Strategi Pengembangan Kreativitas pada Anak Usia Taman Kanak-kanak. Jakarta: Depdikbud, 2010.
Rafli, Rai Muhammad. "Media Daring dalam Menunjang Pembelajaran di Masa Pandemi." Diakses tanggal 10 Februari 2021 pukul 07.20 WIB. URL: https://jurnalpost.com/media-daring-dalam-menunjang-pembelajaran-di-masa-pandemi/26860/
Rahmat, Abdul. Manajemen Pemberdayaan Pada Pendidikan Nonformal. Gorontalo, 2018.
Robert Richard Boehlke. Sejarah Perkembangan Pikiran dan Praktek Pendidikan Agama Kristen. Jakarta: Gunung Mulia, 2009.
Santrock, John W. Masa Perkembangan Anak: Edisi 2. Jakarta: Salemba Humanika, 2011.
Seranno, Janes Belandina Non. Profesionalisme Guru. Bandung: Bina Media Informasi, 2009.
Shelly, Yudit Allen. Kepribadian Anak yang Sehat. Jakarta: Gunung Mulia, 2012.
Sidjabat, B.S. Membesarkan Anak dengan Kreatif. Yogyakarta: Andi, 2008, 2012.
Simanjuntak, A. L. Seni Bercerita: Cara Bercerita Efektif. Jakarta: Gunung Mulia, 2012.
Singer, Kurt. Membina Hasrat Belajar di Sekolah. Bandung: Remaja Karya, 2007.
Siswanto Igrea, Mengajar dengan Metode 4 M Kiat Jitu mengembangkan Pelayanan Anak Jadi Seru dan Kretaif, Bpk Gunung Mulia, Jakarta, 2013,
Slamento. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhi. Jakarta: Rineka Cipta, 2007.
Strauss, Anselm dan Juliet Corbin. Dasar-dasar Penelitian Kualitatif Tata Langkah dan Teknik Teknitisasi Data. Yogyakarta, 2017.
Subagyo, Andreas B. Pengantar Riset Kuantitatif & Kualitatif Termasuk Riset Teologi Dan Keagamaan. Bandung, 2004.
Sudarma, Momo. Profesi Guru: Dipuji, Dikritisi, dan Dicaci. Jakarta: Rajawali Pers, 2013.
Sugiyono. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung, 2018.
Sumiyatiningsih, Pdt. Dra. Dien, G.D. Th., M.A. Mengajar dengan Kreatif dan Menarik. Yogyakarta: Andi Offset, 2006.
Syah, Muhibbin. Psikologi Pendidikan Dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT Rosda Karya, 2010.
Syaikhudin, Ahmad. "Pengembangan Kreativitas Guru Dalam Proses Pembelajaran." Jurnal. Sekolah Tinggi Agama Islam Negeri Ponorogo, 2013.
Thomas H. Groome. Christian Religious Education Pendidikan Agama Kristen. Jakarta, 2010.
Yuwono, Susatyo, dan Partini. "Pengaruh Pelatihan Kewirausahaan terhadap Tumbuhnya Minat Berwirausaha." Jurnal Penelitian Humaniora, Vol. 9 No. 2. 2015.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 JUILMU: Jurnal Ilmiah Multidisiplin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
