Sejarah yang Tersembunyi: Kontribusi Perempuan dalam Pengembangan Gereja di Indonesia
DOI:
https://doi.org/10.62282/juilmu.v3i1.82-94Keywords:
gereja, perempuan, sejarah gereja, studi genderAbstract
Sejarah perkembangan gereja di Indonesia selama ini cenderung menampilkan peran tokoh laki-laki sebagai aktor utama, sehingga kontribusi perempuan sering kali terpinggirkan dan kurang terdokumentasikan secara sistematis. Kondisi ini menimbulkan ketimpangan dalam pemahaman historiografi gereja serta berdampak pada pengakuan peran perempuan dalam kehidupan bergereja masa kini. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji dan mengungkap kontribusi perempuan dalam pengembangan gereja di Indonesia sebagai subjek historis yang aktif. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi pustaka, dengan menganalisis berbagai sumber tertulis seperti buku sejarah gereja, jurnal ilmiah, dokumen gerejawi, dan kajian teologis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perempuan memiliki peran signifikan dalam pendidikan iman, pelayanan diakonia, pembinaan jemaat, serta kepemimpinan dalam ruang-ruang non-formal gereja. Namun, kontribusi tersebut sering tidak memperoleh pengakuan struktural dan historis akibat pengaruh budaya patriarkal dan penafsiran teologis yang bias gender. Penelitian ini menyimpulkan bahwa diperlukan rekonstruksi sejarah gereja yang inklusif dan kritis agar peran perempuan diakui secara adil, sekaligus mendorong pembaruan paradigma pelayanan dan kepemimpinan gereja di Indonesia.
References
Adlini, M. N., Dinda, A. H., Yulinda, S., Chotimah, O., & Merliyana, S. J. (2022). Metode penelitian kualitatif studi pustaka. Edumaspul: Jurnal Pendidikan, 6(1), 974–980.
Aminah, T. (2020). Gender dan Peran Perempuan dalam Gereja di Indonesia. PT Raja grafindo Persada.
Apriliandra, S., & Krisnani, H. (2021). Perilaku Diskriminatif Pada Perempuan Akibat Kuatnya Budaya Patriarki Di Indonesia Ditinjau Dari Perspektif Konflik. Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik, 3(1), 1. https://doi.org/10.24198/jkrk.v3i1.31968
Bobby Kurnia Putrawan. (2020). Perempuan dan kepemimpinan Gereja:Suatu Dialog Perspektif Hermeneutika Feminis. Kurios, 6, 13.
Darmalaksana, W. (2020). Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka dan Studi Lapangan. Digital Library UIN Sunan Gunung Djati Bandung.
Fiorenza, E. S. (n.d.). Rekonstruksi Sejarah: Menemukan Pesan Pembebasan Bagi Perempuan dari Teks-Teks Dominatif Alkitab dalam Pemikiran. Guiding the Heart of People from Age to Age.
Kalintabu, H. (2020). Kajian Teologis Tentang Perempuan dan Peranannya dalam Pendidikan Agama Kristen Gereja. Jurnal Shanan, 4(1), 57–72. https://doi.org/10.33541/shanan.v4i1.1768
Natar, A. N. (2019). Perempuan Dalam Kepemimpinan Agama: Pengalaman Kristen. Musãwa Jurnal Studi Gender Dan Islam, 18(2), 133. https://doi.org/10.14421/musawa.2019.182.133-147
Pontoh, A. O. S., & Tewu, P. S. (2025). Pemulihan Holistik Dalam Lukas 8:40–48: Tafsir Teologis Atas Misi Yesus Bagi Kaum Termarginalkan. EKKLESIA: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristiani, 4(1), 27–39. https://doi.org/10.63576/ekklesia.v4i1.155
Pranoto, M. M. (2018). Selayang Pandang Tentang Teologi Feminis Dan Metode Berteologinya. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 2(1), 1–18. https://doi.org/10.37368/ja.v2i1.57
Rahayu, E. K. (2019). Tinjauan Teologis Terhadap Budaya Patriarkal Di Indonesia. Pengarah: Jurnal Teologi Kristen, 1(2), 112–120. https://doi.org/10.36270/pengarah.v1i2.12
Runkat, E. R. (2022). Pendidikan Perempuan Pantekosta Sebagai Upaya Optimalisasi Peran Wanita Dalam Penatalayanan Gereja. Jurnal Ilmiah Religiosity Entity Humanity (JIREH), 4(2), 276–293. https://doi.org/10.37364/jireh.v4i2.101
Sedihati Bu’ulolo, & Riste Tioma. (2023). Kepemimpinan Wanita Kristen: Pengaruh Dan Tantangan Dalam Konteks Gereja Modern. Coram Mundo: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Agama Kristen, 5(1), 181–199. https://doi.org/10.55606/corammundo.v5i1.177
Sihombing, S. L. (2025). Injil dan Keadilan Gender: Kritik Teologis terhadap Pendidikan Kristen yang Androsentris. Missio Ecclesiae, 14(2), 132–141. https://doi.org/https://doi.org/10.52157/me.v14i2.412
Sugiono. (2012). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D (19th ed.). AlfaBeta Bandung.
Zega, Y. K. (2021). Perspektif Alkitab Tentang Kesetaraan Gender dan Implikasinya Bagi Pendidikan Agama Kristen. Didache: Journal of Christian Education, 2(2), 160. https://doi.org/10.46445/djce.v2i2.431
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Jurnal Ilmiah Multidisiplin

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.



