Penerapan Algoritma K-Means Clustering Untuk Mengetahui Kemampuan Akademik Siswa Berbasis WEB
DOI:
https://doi.org/10.62282/juilmu.v1i2.157-183Keywords:
algoritma, k-means clustering, akademik siswa, WEBAbstract
MTS Attaqwa 04 merupakan institusi pendidikan yang berfokus memberikan pendidikan yang berkualitas dalam bidang akademik. Oleh karena itu diperlukan pemantauan dan analisis secara berkelanjutan terhadap hasil akademik siswa. Akan tetapi, dalam pengumpulan data masih dilakukan secara manual dengan menggunakan aplikasi microsoft excel yang hanya bisa diakses oleh 1 admin dan pengerjaannya memerlukan waktu yang lama. Sebagai solusi, perancangan sistem berbasis web dengan Penerapan algoritma K-Means Clustering ini dapat melakukan proses pengumpulan data untuk mengetahui kemampuan akademik siswa, menetapkan bobot dan kriteria dalam menentukan hasil akademik siswa dan mengetahui hasil pengukuran pengujian fungsionalitas yang menunjukkan kinerja efektif untuk penggunanya. Penelitian ini, menjadi dasar untuk penelitian lebih lanjut dalam melakukan pengembangan sistem pendukung berbasis web baik dengan kerjasama ataupun perbandingan sistem lainnya.
References
Dan, i., intech, t., kamila, c., adiyatma, m. A. S., namang, g. R., ramadhan, r., & syah, f. (2021). Systematic literature review : penggunaan algoritma k-means untuk clustering di indonesia dalam bidang pendidikan. 2(1), 19–24.
Diklat, p., pelaut, k., & smkn, d. I. (2022). Diklat keterampilan pelaut, bst (basic safety training), algoritma k-means. 10(2).
Informasi, f. T., kristen, u., & wacana, s. (2021). Analisis pengelompokan data nilai siswa untuk menentukan siswa berprestasi menggunakan metode clustering k-means. 3(3), 424–439.
K-means, a., purnamasari, n. M., syauqi, a., & pramana, d. A. (2023). Pengelompokan data calon siswa baru di sekolah menengah kejuruan menggunakan. 4(1), 24–30.
Manuhutu, m. (2020). Perancangan sistem informasi konsultasi akademik berbasis website. 9(february), 149–156. Https://doi.org/10.21456/vol9iss2pp149-156
Noor, t., & karawang, u. S. (2003). Rumusan tujuan pendidikan nasional pasal 3 undang-undang sistem pendidikan nasional no. 20, 123–144.
Prihati, y., suwarno, & dharmawan, a. (2021). Implementasi algoritma k-means untuk pemetaan prestasi akademik siswa disekolah dasar terang bagi bangsa pati.
Satria, c., & anggrawan, a. (2021). Aplikasi k-means berbasis web untuk klasifikasi kelas unggulan web-based application of k-means for classification of excellence. 21(1), 111–124. Https://doi.org/10.30812/matrik.v21i1.1473
Sianipar, k. D. R., siahaan, s. W., siregar, m., & zer, p. P. P. A. N. W. F. I. R. H. (2020). Penerapan algoritma k-means dalam menentukan tingkat kepuasan pembelajaran online pada masa pandemi covid-19. 4(1), 101–105.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Ilmiah Multidisiplin
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
